教育現場（１０年間で）現職死３２７人／大阪府議会委　阿部議員　教育現場の困難取り除け



教育現場（１０年間で）現職死３２７人／大阪府議会委　阿部議員　教育現場の困難取り除け　府議会決算委員会（１５日）で、日本共産党の阿部誠行議員は、貧困や不登校、中途退学、急増する校内暴力など、大阪の子どもたちを取り巻く深刻な実態を示すとともに、教育現場の困難が増大する中、少人数学級の拡充はじめ教育現場の整備や、教員の増員が急務だと強く求めました。　この中で阿部府議は、教職員の勤務実態について質問しました。教職員の現職死亡（大阪市、堺市を除く）は００年から０９年の１０年間で小学校１３２人、中学校８４人、高校８９人、支援学校２２人で計３２７人。休職者は００年２５５人（うち精神疾患は１３９人、５４％）から、０９年４９２人（同３０１人、６１％）に増えています。　阿部議員は、文部科学省の調査（０６年度）でも、教員の残業時間（持ち帰り以外）が平日・休日の合計で月４２時間と、４０年前の５倍以上に増えていることや、大阪の小学校では現場から「子どもたちが下校するまでトイレにも行けない」などの声が上がっていると指摘。「学校現場がかつてない困難を抱えている中で、教職員は健康を犠牲にしてまで頑張っている。教育行政の責任者として、どう思うか」とただしました。　中西教育長は「子どもたちの状況は非常に厳しい」としつつ、教員の増員や教育条件の整備については「財政制約もあり、市町村との役割分担など厳しく精査しないといけない」などとこたえました。　さらに阿部議員は、非正規教員が増大している問題で質問。正規職員同様に担任や部活動を担当しながら、身分の不安定な期限付き講師は０２年度３３３３人から０９年度５２４７人に増加（１０年度５７８０人）。そのうち本来正規職員として採用すべき定数内講師は２３２１人から３３８３人に増えています（同３７８６人）。　また非常勤講師は０２年度１８７５人から０９年度２８３７人に増加（同３０９５人）。非正規の教員は合わせて５２０８人から８０８４人に増えており（同８８７５人）、阿部議員は「困難な学校現場に不安定雇用が拡大しているのは重大な問題だ」と指摘し、改善を求めました。　阿部議員は「私は２７年間、中学校の保健・体育の教師だった。教育困難の中で子どもたちの成長・発達のためには、校長を先頭に心を一つにして教育活動に当たる教師集団が、何よりも必要」と強調。①教師集団としての力の発揮を阻害する「評価育成システム」の廃止、②定数改善を国に求め、府独自にも教師の加配や養護教諭の複数配置、少人数学級の拡充、③教職員の健康維持へ、市町村の体制確立・充実のための指導強化を求めました。
「大阪民主新報」2010年11月21日付より




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